劳斯莱斯

四川省示范性普通高中
校训:躬行修德、展长育能
校风:团结向上、研究求实
学风:尚德益智、健体成才
教风:敬诚精进、因材无类
教育部办公厅关于进一步加强中小学(xue)生体质健康管理工作的通知
发表时间:2021-8-31 16:46:27 来源:教育部网站 编辑:'
点击/评论:204/0
 

教育部办公厅关于进一步加强中小学生
体质健康管理工作的通知

教体艺厅函〔2021〕16号

各省、自(zi)治区、直(zhi)辖市教(jiao)(jiao)育厅(教(jiao)(jiao)委),新疆生(sheng)产建设兵(bing)团(tuan)教(jiao)(jiao)育局(ju):

  为贯彻落实(shi)《健(jian)康中国行(xing)动(2019—2030年)》《关(guan)于全面加强(qiang)和(he)改进新时代学(xue)校体育工作的意(yi)见》等文件(jian)精神,确(que)保2030年《国家学(xue)生体质(zhi)健(jian)康标(biao)准(zhun)》达到规(gui)定要求(qiu),现(xian)就有关(guan)工作通知如下(xia)。

  一、加(jia)强宣(xuan)传教育(yu)引导。各地要(yao)(yao)加(jia)强对学生(sheng)(sheng)体(ti)(ti)质(zhi)健(jian)(jian)康(kang)重(zhong)要(yao)(yao)性的宣(xuan)传,中小学校(xiao)要(yao)(yao)通过体(ti)(ti)育(yu)与健(jian)(jian)康(kang)课(ke)(ke)程、大课(ke)(ke)间、课(ke)(ke)外体(ti)(ti)育(yu)锻(duan)炼、体(ti)(ti)育(yu)竞赛(sai)、班(ban)团队活动、家(jia)校(xiao)协同(tong)联(lian)动等(deng)多种(zhong)形式加(jia)强教育(yu)引导,让家(jia)长和(he)中小学生(sheng)(sheng)科学认识体(ti)(ti)质(zhi)健(jian)(jian)康(kang)的影响因素,了解运动在增强体(ti)(ti)质(zhi)、促进健(jian)(jian)康(kang)、预防肥胖与近视、锤炼意(yi)志、健(jian)(jian)全人(ren)格等(deng)方面(mian)的重(zhong)要(yao)(yao)作用,提高学生(sheng)(sheng)体(ti)(ti)育(yu)与健(jian)(jian)康(kang)素养,增强体(ti)(ti)质(zhi)健(jian)(jian)康(kang)管理的意(yi)识和(he)能(neng)力。

  二、开齐开足体育(yu)(yu)与(yu)健(jian)康(kang)课(ke)(ke)程。中(zhong)(zhong)小(xiao)学(xue)校要严格落实国家(jia)规定的体育(yu)(yu)与(yu)健(jian)康(kang)课(ke)(ke)程刚性要求,小(xiao)学(xue)一至二年(nian)级每(mei)周(zhou)4课(ke)(ke)时,小(xiao)学(xue)三至六(liu)年(nian)级和(he)初中(zhong)(zhong)每(mei)周(zhou)3课(ke)(ke)时,高中(zhong)(zhong)每(mei)周(zhou)2课(ke)(ke)时,有(you)条(tiao)件的学(xue)校每(mei)天开设1节体育(yu)(yu)课(ke)(ke),确保不(bu)以任何理由挤(ji)占体育(yu)(yu)与(yu)健(jian)康(kang)课(ke)(ke)程和(he)学(xue)生校园体育(yu)(yu)活动。

  三、保(bao)(bao)(bao)证(zheng)体(ti)(ti)(ti)育(yu)活(huo)动(dong)(dong)时(shi)(shi)间。合理安(an)(an)排(pai)学生(sheng)校(xiao)内(nei)、校(xiao)外体(ti)(ti)(ti)育(yu)活(huo)动(dong)(dong)时(shi)(shi)间,着力保(bao)(bao)(bao)障(zhang)学生(sheng)每(mei)天(tian)校(xiao)内(nei)、校(xiao)外各1小时(shi)(shi)体(ti)(ti)(ti)育(yu)活(huo)动(dong)(dong)时(shi)(shi)间。全面(mian)落实大(da)课(ke)间体(ti)(ti)(ti)育(yu)活(huo)动(dong)(dong)制(zhi)度(du),中小学校(xiao)每(mei)天(tian)统一安(an)(an)排(pai)30分(fen)钟的大(da)课(ke)间体(ti)(ti)(ti)育(yu)活(huo)动(dong)(dong),每(mei)节(jie)课(ke)间应安(an)(an)排(pai)学生(sheng)走出教(jiao)室适(shi)量活(huo)动(dong)(dong)和放松。大(da)力推广家庭体(ti)(ti)(ti)育(yu)锻炼(lian)活(huo)动(dong)(dong),有锻炼(lian)内(nei)容、锻炼(lian)强度(du)和时(shi)(shi)长等方面(mian)的要(yao)求,不(bu)提(ti)(ti)倡安(an)(an)排(pai)大(da)强度(du)练习(xi)。学校(xiao)要(yao)对体(ti)(ti)(ti)育(yu)家庭作业(ye)加(jia)强指导,提(ti)(ti)供(gong)优(you)质的锻炼(lian)资源,及(ji)时(shi)(shi)和家长保(bao)(bao)(bao)持(chi)沟通(tong)。

  四、提高体育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)质量。中(zhong)小学(xue)(xue)校(xiao)要(yao)聚(ju)焦(jiao)“教(jiao)(jiao)会、勤练(lian)、常(chang)赛(sai)(sai)”,逐步完善“健康知识+基本(ben)运(yun)动(dong)技能+专(zhuan)项(xiang)运(yun)动(dong)技能”学(xue)(xue)校(xiao)体育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)模式,让(rang)每位学(xue)(xue)生(sheng)掌握1—2项(xiang)运(yun)动(dong)技能。要(yao)创建青少年体育(yu)俱(ju)乐部,鼓励学(xue)(xue)生(sheng)利用课(ke)(ke)余(yu)和(he)节假日时(shi)间积(ji)极参加(jia)足(zu)球、篮(lan)球、排球等项(xiang)目(mu)的(de)训练(lian)。要(yao)组织开展(zhan)“全员运(yun)动(dong)会”“全员体育(yu)竞赛(sai)(sai)”等多种(zhong)形式的(de)活动(dong),构建完善的(de)“校(xiao)内竞赛(sai)(sai)—校(xiao)级联(lian)赛(sai)(sai)—选拔性竞赛(sai)(sai)”中(zhong)小学(xue)(xue)体育(yu)竞赛(sai)(sai)体系。各级体育(yu)教(jiao)(jiao)研(yan)部门要(yao)定期进行集中(zhong)备课(ke)(ke)和(he)集体研(yan)学(xue)(xue)。适时(shi)对(dui)体育(yu)课(ke)(ke)的(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)质量进行评价。教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)指导要(yao)贯穿课(ke)(ke)程的(de)整个过程。

  五、完(wan)善体(ti)(ti)质(zhi)健(jian)康管理(li)评(ping)价(jia)(jia)考核(he)体(ti)(ti)系。要(yao)把体(ti)(ti)质(zhi)健(jian)康管理(li)工(gong)(gong)作纳入地方(fang)教育(yu)行(xing)(xing)政部门和学校(xiao)的评(ping)价(jia)(jia)考核(he)体(ti)(ti)系。各(ge)(ge)地教育(yu)行(xing)(xing)政部门要(yao)高度重视体(ti)(ti)质(zhi)健(jian)康管理(li)工(gong)(gong)作,建立日常(chang)参与(yu)、体(ti)(ti)育(yu)锻炼和竞(jing)赛、健(jian)康知识、体(ti)(ti)质(zhi)监测和专项运动技能(neng)测试(shi)相结合(he)的考查(cha)机(ji)(ji)制,积极探索将体(ti)(ti)育(yu)竞(jing)赛成绩(ji)纳入学生综合(he)素质(zhi)评(ping)价(jia)(jia)。对因病或其他不(bu)可抗因素不(bu)能(neng)参加体(ti)(ti)育(yu)竞(jing)赛的,要(yao)从实际出(chu)发,分类指导,进行(xing)(xing)评(ping)价(jia)(jia)。各(ge)(ge)校(xiao)要(yao)健(jian)全家校(xiao)沟通机(ji)(ji)制,及时将学生的体(ti)(ti)质(zhi)健(jian)康测试(shi)结果和健(jian)康体(ti)(ti)检结果反(fan)馈(kui)家长,形成家校(xiao)协(xie)同育(yu)人合(he)力(li)。要(yao)严格落(luo)实《综合(he)防控儿童(tong)青(qing)少年近视实施方(fang)案》要(yao)求,完(wan)善中小(xiao)学生视力(li)、睡眠状况监测机(ji)(ji)制。

  六、做好(hao)体(ti)(ti)(ti)质(zhi)(zhi)(zhi)健(jian)康监测(ce)(ce)。各(ge)地各(ge)校应全面(mian)贯彻落实《国家(jia)学(xue)生体(ti)(ti)(ti)质(zhi)(zhi)(zhi)健(jian)康标准(2014年修(xiu)订)》《学(xue)生体(ti)(ti)(ti)质(zhi)(zhi)(zhi)健(jian)康监测(ce)(ce)评价办法》等系列文件要求,对体(ti)(ti)(ti)质(zhi)(zhi)(zhi)健(jian)康管理(li)内容定期进行全面(mian)监测(ce)(ce),建立(li)完善以体(ti)(ti)(ti)质(zhi)(zhi)(zhi)健(jian)康水平(ping)为重点的(de)“监测(ce)(ce)—评估(gu)—反馈(kui)—干预—保障”闭(bi)环体(ti)(ti)(ti)系。认(ren)真(zhen)落实面(mian)向全体(ti)(ti)(ti)学(xue)生的(de)体(ti)(ti)(ti)质(zhi)(zhi)(zhi)健(jian)康测(ce)(ce)试制度(du)和抽测(ce)(ce)复核制度(du),建立(li)学(xue)生体(ti)(ti)(ti)质(zhi)(zhi)(zhi)健(jian)康档案,真(zhen)实、完整、有效地完成(cheng)测(ce)(ce)试数据上报工作,研(yan)判学(xue)生体(ti)(ti)(ti)质(zhi)(zhi)(zhi)健(jian)康水平(ping),制定相应的(de)体(ti)(ti)(ti)质(zhi)(zhi)(zhi)健(jian)康提(ti)升计划。

  七、健(jian)全责任(ren)机制(zhi)。省(sheng)级(ji)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)部门(men)要(yao)统筹本(ben)区域体(ti)(ti)质健(jian)康(kang)(kang)(kang)管(guan)理(li)工(gong)(gong)作,定(ding)期向党委和政(zheng)(zheng)府汇(hui)报,督促(cu)地方做(zuo)好相关工(gong)(gong)作。县级(ji)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)部门(men)负(fu)(fu)责具(ju)体(ti)(ti)指导工(gong)(gong)作,督促(cu)学校(xiao)细化体(ti)(ti)质健(jian)康(kang)(kang)(kang)管(guan)理(li)规定(ding),积极推广中小学校(xiao)选聘“健(jian)康(kang)(kang)(kang)副(fu)校(xiao)长(zhang)”。中小学校(xiao)要(yao)将体(ti)(ti)质健(jian)康(kang)(kang)(kang)管(guan)理(li)工(gong)(gong)作纳入学校(xiao)的日(ri)常管(guan)理(li),定(ding)期召开会(hui)议进(jin)行(xing)专题研(yan)究,建立健(jian)康(kang)(kang)(kang)促(cu)进(jin)校(xiao)长(zhang)、班主任(ren)负(fu)(fu)责制(zhi),通过家(jia)长(zhang)会(hui)、家(jia)长(zhang)信、家(jia)访(fang)等(deng)形(xing)式加强(qiang)与(yu)家(jia)长(zhang)的沟通。

  八、强(qiang)化(hua)督导(dao)检查。各地要将(jiang)学(xue)生体(ti)质(zhi)健康(kang)(kang)管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)为督导(dao)评估内容(rong),将(jiang)学(xue)生体(ti)质(zhi)管(guan)理状(zhuang)况纳入学(xue)生体(ti)质(zhi)健康(kang)(kang)监(jian)测和(he)教育质(zhi)量(liang)评价监(jian)测体(ti)系,开展动态监(jian)测和(he)经常性督导(dao)评估。督导(dao)评估结果(guo)要作(zuo)为考(kao)核地方政府和(he)中小学(xue)校(xiao)相(xiang)关(guan)(guan)负责(ze)人的(de)重要依(yi)据。各地各校(xiao)要畅(chang)通家长反映问题和(he)意见渠道,设(she)立(li)监(jian)督举报电话(hua)或网络平台,及时改进相(xiang)关(guan)(guan)工(gong)(gong)作(zuo),切实保(bao)障学(xue)生体(ti)质(zhi)健康(kang)(kang)科学(xue)管(guan)理。

教育(yu)部办公厅

2021年(nian)4月19日



来源:教育部网站  编辑:'
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COPYRIGHT 2006-2021自贡市旭川中学版权所有 自贡市旭(xu)川(chuan)中学和联合设计制作
地址:自贡市贡井区天池路6号 备案序号:蜀ICP备11001545号-2 邮政编码:643020
Email:3124623738@qq.com 联系电话:0813-3301421(党政办),0813-3309991(招生办) QQ:3124623738

xml地图 | sitemap地图
爸爸的好儿子
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信
易烊千玺 你好世界 海边 王者荣耀 天龙八部 强军战歌 生僻字 香港商报 武炼巅峰 我和我的家乡 本田肖战 五菱宏光 小花仙斗罗大陆 1921 比亚迪 山河令 爱情保卫战火影忍者 大众 逆天邪神 鞠婧祎 爱情保卫战火影忍者 乌镇戏剧节 山河令 乘风破浪的姐姐 江西一村全年无蚊重庆发现吃虫植物 丰田 日媒称水谷隼是世界乒乓第一人 你好世界 恰好是少年 崩坏3 路虎赵丽颖 What If Love 黄子韬微博 爱情公寓开门大吉 Without Me 王一博 杨倩成首位双金王 吞噬星空 大赢家 赘婿 修罗武神烟火里的尘埃 中国远征军 爱情保卫战火影忍者 月光变奏曲 篮网 李大钊 天龙八部 奥运金牌榜更新 孙俪史上最狂山寨栽了 越战越勇 百万个馕驰援河南 梦幻西游 桂纶镁 万古神帝 建军大业 熊出没 | 下一页
Baidu
sogou
百度 搜狗 360